Élménypedagógiai foglalkozás a Jászberényi Állatkertben
Intézményünk pedagógusai szakmai továbbképzésen vettek részt a Jászberényi Állatkertben, ahol élménypedagógiai módszerekkel ismerkedhettek meg.
A program célja az volt, hogy a résztvevők olyan gyakorlati ismereteket szerezzenek, amelyeket a bölcsődei nevelés során is sikeresen alkalmazhatnak.
A foglalkozás során a pedagógusok interaktív feladatokon és játékos tevékenységeken keresztül tapasztalták meg az élményalapú tanulás fontosságát.
A természet közelsége és az állatok megfigyelése különleges élményt nyújtott minden résztvevő számára.
A megszerzett tudás és inspiráció hozzájárul ahhoz, hogy intézményünkben továbbra is magas színvonalú, gyermekközpontú nevelőmunka folyjon.
A megszerzett tudás és inspiráció hozzájárul ahhoz, hogy intézményünkben továbbra is magas színvonalú, gyermekközpontú nevelőmunka folyjon.
Ismerd meg, és megszereted! Felfedezőúton a rovarok között projekt a Leányka tagbölcsődében
A jógyakorlat során a bölcsődés gyermekek egy héten keresztül ismerkedtek a rovarokkal és bogarakkal. A program célja az élőlények iránti kíváncsiság, tisztelet és szeretet kialakítása volt, továbbá az érzékszervi tapasztalatszerzés, valamint a tudás bővítése a rovarok életmódjáról és jellemzőiről.
A tevékenységek között szerepelt a mesekönyvek és plakátok nézegetése, kreatív alkotások, játékos terrárium- és pókhálóépítés, valamint tapasztalati játékok. A gyermekek így élményszerűen fedezték fel a természet apró lakóit, miközben fejlődött megfigyelőképességük, kreativitásuk és együttműködési készségük.
A jógyakorlat egyaránt biztosít ismeretátadást, érzékenyítést és szabad játék lehetőséget.
“Állatbarát Bemutató-kert” avagy egy projekt az állatok élményszerű megismeréséhez
A programunk célja, hogy a gyermekek nyitottabbá, empatikusabbá váljanak, és játékos formában tanulják meg, hogyan lehetnek felelős, gondoskodó társai az állatoknak. Hisszük, hogy már a bölcsődés évek meghatározóak, a gyermekek ekkor tapasztalják meg, hogy a világ tele van élőlényekkel, akikre figyelni, vigyázni kell. Az állatvédelem szemléletének megjelenése a bölcsődei nevelésben kiemelt jelentőségű, mivel a kisgyermekkori empátia, a felelősségtudat és a természet iránti tisztelet kialakulásának alapvető időszaka. A gyermekek az állatokkal kapcsolatos tapasztalatokon keresztül megtanulják, hogy minden élőlény gondoskodást, figyelmet és szeretetet igényel. A szülők bevonásával és a közösség építésével kívánjuk elérni azt a célt, hogy a nálunk tanultak a mindennapjaikban is megjelenjenek.
Hazai vizes élőhelyek állatai
A bölcsőde folyosó falára hazai vizes élőhelyeken előforduló állatokat festettünk fel (kacsák, halak, békák, vízimadarak). Ez folyamatos vizuális élményt biztosít, amely felkelti a gyermekek érdeklődését, és beszélgetésre ösztönöz.
A tevékenységben való részvétel alapozza meg a gyermekben a természet és az állatok szeretetét. Játékos tapasztalati úton erősítse az ismereteiket, és a megfigyelőképességüket, az érzékszervi tapasztalataikat, az érzelmi intelligenciát és a szókincset egyaránt.
Fontos, hogy a gyermekekben már a korai életkorban kialakuljon a természet és állatokhoz való pozitív érzelmi kötődés. Az állatokkal való foglalkozás segíti az empátia, gondoskodás és a figyelem megalapozását. A projekt tervünkben a környezettudatos gondolkodás és az élőlények védelmének alapjaihoz való szükséges ismeretek játékba ágyazottan jelennek meg.
A tevékenységben való részvétel alapozza meg a gyermekben a természet és az állatok szeretetét. Játékos tapasztalati úton erősítse az ismereteiket, és a megfigyelőképességüket, az érzékszervi tapasztalataikat, az érzelmi intelligenciát és a szókincset egyaránt.
Fontos, hogy a gyermekekben már a korai életkorban kialakuljon a természet és állatokhoz való pozitív érzelmi kötődés. Az állatokkal való foglalkozás segíti az empátia, gondoskodás és a figyelem megalapozását. A projekt tervünkben a környezettudatos gondolkodás és az élőlények védelmének alapjaihoz való szükséges ismeretek játékba ágyazottan jelennek meg.
„Tappancsos Klub” – kalandok kicsiknek és nagyoknak az állatok világában
Programunkkal elsősorban a kerületben élő családokat szólítottuk meg, és azon belül a bölcsődei korosztály az elsődleges célcsoport, azonban új életkori sávba eső gyermekkel bővült a résztvevők köre.
A jó gyakorlat lényege, hogy a legkisebb gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodva,
A jó gyakorlat lényege, hogy a legkisebb gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodva,
- állatasszisztált tevékenységek,
- mesék és
- kreatív élmények segítségével játékos, érzelmi alapú tapasztalatokat nyújtson, amelyek elősegítik az empátia kialakulását, az állatok iránti pozitív attitűd formálását és a korai figyelemfelkeltést az állatbarát gondolkodásmód értékei iránt.
Elsődleges cél az állatbarát attitűd és empátia kialakítása a gyermekek érzelmi intelligenciájának fejlesztésén keresztül. Továbbá célunk, hogy kiemelt szerepet kapjanak az élményalapú módszerek, melyek hozzájárulnak a figyelem, az odafordulás és a gondoskodás korai megjelenéséhez, megalapozva a felelős, együttérző szemlélet kialakulását.
Hosszú távon pedig hozzájárulhat az állatvédelem iránt elkötelezett, felelős és együttérző szemlélet megalapozásához, amely a gyermekek későbbi viselkedésében és döntéseiben is megjelenhet.
A program állandó elemei:
- terápiás állat,
- tevékenység levezetéséhez szükséges kellékek: akadálypálya, labdák, stb..
- egy kapcsolódó mese feldolgozása (báb, papírszínház, élőszavas…. stb)
- kapcsolódó kreatív tevékenység kellékei, kartonok, színesek, ragasztók, stb.
Programsorozatunk helyszíne:
Klauzál Gábor Budafok-Tétényi Művelődési Központ 1223 Budapest Nagytétényi út 31-33.
Élet a talpunk alatt
Kiástuk a talajszelvényt és a gyerekekkel közösen elvégeztük a talaj mésztartalmának és kémhatásának vizsgálatát, illetve gyúrópróba segítségével meghatároztuk a fizikai talajféleséget.
A Magyar Talajtani Társaság által szervezett kampánynapot picit tovább gondolva igyekeztünk kreatívan izgalmassá tenni a gyermekek számára a talaj vizsgálatát, a talajban élő bogarak, földigiliszták megismerését. Homokozó asztalokba földet töltöttünk, melyekbe különféle játék bogarakat, földigilisztákat helyeztünk el, mely kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy a gyermekek játékos formában, „ásatásokon” keresztül fedezzék fel a talajlakó állatokat. Ki lakik itt? címmel tépőzáras, interaktív tablót készítettünk a gyermekeknek, melyen a talajban rejlő üregekbe, járatokba tetszőlegesen helyezhették el az állatokat. Az alkotni vágyó gyermekek talajfestékkel és zsírkrétával különféle állatos színezőket festhettek ki.
A Magyar Talajtani Társaság által szervezett kampánynapot picit tovább gondolva igyekeztünk kreatívan izgalmassá tenni a gyermekek számára a talaj vizsgálatát, a talajban élő bogarak, földigiliszták megismerését. Homokozó asztalokba földet töltöttünk, melyekbe különféle játék bogarakat, földigilisztákat helyeztünk el, mely kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy a gyermekek játékos formában, „ásatásokon” keresztül fedezzék fel a talajlakó állatokat. Ki lakik itt? címmel tépőzáras, interaktív tablót készítettünk a gyermekeknek, melyen a talajban rejlő üregekbe, járatokba tetszőlegesen helyezhették el az állatokat. Az alkotni vágyó gyermekek talajfestékkel és zsírkrétával különféle állatos színezőket festhettek ki.
